В России завершилась традиционная неделя безопасного интернета, которая ежегодно проходит в начале февраля. Посвящена она взаимодействию детей с цифровой средой. Просветительские занятия со школьниками — лишь часть масштабной работы, которая ведется, чтобы снизить риски их общения в Сети.
Шесть кластеров угроз
Главной темой недели безопасного интернета этого года стала борьба с треш-стримами — прямыми эфирами, в рамках которых совершаются опасные для здоровья или унижающие человеческое достоинство трансляции. В Государственной Думе принят в первом чтении уже третий закон о запрете треш-стримов. Теперь он обязывает онлайн-платформы самим выявлять и удалять в досудебном порядке фото- и видеоматериалы с демонстрацией жестокости. Еще в январе были приняты законопроекты об административной и уголовной ответственности за треш-стримы.
Во время своего январского приезда в Тулу глава Лиги безопасного интернета Екатерина Мизулина как раз говорила о том, что это по их инициативе Госдума ввела законы об ограничении треш-стримов: «Несколько лет назад мы предлагали устанавливать штрафы для соцсетей за распространение вредной информации. Сейчас такой закон работает».
Что ж, хорошо, если у нас научились прислушиваться друг к другу, когда речь идет о здоровье и безопасности детей. Интернет вообще во многом перевернул нашу жизнь. Но с доступностью самой разнообразной информации пришли и риски. Если взрослые то и дело попадаются на уловки всевозможных кибер-мошенников, то что говорить о детях. Не каждый родитель может в точности понимать, что означают троллинг, кибербуллинг, шерентинг, чем опасны тренды и челленджи в соцсетях, к чему приводит интернет-зависимость. А это ведь та повседневность, в которой живут нынешние подростки — активные пользователи сети. При этом, конечно, они более уязвимы, чем взрослые, ведь их когнитивные способности и навык критического мышления только формируются.
Все потенциальные угрозы такого общения эксперты делят на шесть кластеров: криминализация, маркетинговое давление, психологическое насилие, цифровая эксплуатация, информационное давление и зависимость от интернет-среды. А ведь на смену существующим, в связи с бурным развитием искусственного интеллекта, уже идут и риски будущего.
Прекрасный и опасный кибермир
Контент в Сети не всегда полезен для психики ребенка. Чтобы уверенно чувствовать себя в виртуальном пространстве и противостоять киберпреступникам подросткам конечно же помогут знание принципов действия технологий и умение грамотно их применять, общий высокий уровень цифровой грамотности.
В рамках регионального проекта по обеспечению кибербезопасности детей и хартии «Цифровая этика детства» в Тульской области реализуется комплекс образовательных и просветительских мероприятий. Немаловажное значение в их реализации имеют интерактивные занятия со школьниками, проводимые одним из учредителей Альянса по защите детей в цифровой среде.
При поддержке министерства образования Тульской области за прошедший учебный год проведено более 50 уроков кибербезопасности для тульских школьников. Более пяти тысяч учащихся 6–11 классов узнали о способах защиты в интернете от негативного контента и вредоносных программ, грамотном использовании персональных данных, корректном общении в социальных сетях и многом другом. На уроках специалисты цифрового провайдера демонстрировали видеоролики о безопасном поведении в Сети, размещенные на видеоплатформе Wink, а также рассказывали о книге «Прекрасный, опасный, кибербезопасный мир», выложенной в открытом доступе. Более 30 печатных экземпляров книги подарили школьным библиотекам Тульской области.
В рамках Альянса по защите детей в цифровой среде крупнейшими российскими ИТ- и медиакомпаниями создана хартия «Цифровая этика детства». В ее основе пять ключевых положений: уважение ребенка как личности, совместная ответственность, сохранение конфиденциальности и ценностных ориентиров в онлайн-пространстве, инклюзивный подход. Хартия служит руководством по внедрению лучших практик информационной безопасности в жизнь, ориентиром, в создании благоприятной среды для развития, обучения и безопасного общения детей в онлайн-пространстве.
Умные сервисы
Масштабное исследование «Технологии защиты детей в интернете» провели компании «Ростелеком», MINDSMITH и Альянс по защите детей в интернете. В нем были задействована большая команда экспертов, аналитиков, профессоров, социологов, специалистов по кибербезопасности, детских психологов. По результатам исследования был разработан он-лайн курс для школьников, в котором каждому из кластеров, представляющих угрозу для психики ребенка, посвящено два видеоурока. В первом взрослые погружаются в особенности и специфику каждого риска, знакомятся с советами психолога, во втором — с оценкой экспертов, мерами защиты и степенью их эффективности.
Программа курса включает разделы «Кибербезопасность» и «Цифровой этикет», которые дополнены интерактивным тренажером для закрепления знаний. Раздел «Кибербезопасность» состоит из трех уроков, в которых ученики узнают о распознавании логики мошенников, видах мошенничества и надежности паролей. Во втором разделе из четырех уроков рассматриваются нюансы цифрового этикета при общении по телефону, в мессенджерах и социальных сетях, а также в публичных местах. В теме помогает разобраться признанный эксперт по цифровым коммуникациям и автор книги «Цифровой этикет: как не бесить друг друга в интернете» Ольга Лукинова.
Защиту подростков в цифровой среде помогают осуществлять и умные сервисы. Один из таких инструментов — приложение родительского контроля Kaspersky Safe Kids. Оно обеспечивает защиту любых устройств и позволяет ограничивать время использования гаджетов, регулировать доступ к сайтам и программам, отслеживать звонки и сообщения, определять местонахождение ребенка, устанавливать «безопасную зону» и многое другое.
Многие дети, к сожалению, действительно не очень хорошо представляют, как безопасно общаться в Сети, соблюдая нормы поведения и не раскрывая свои данные. А ведь активное использование интернета начинается теперь в очень раннем возрасте, и доступ к гаджетам почти не ограничен. Если родители не могут быть полноценными советчиками, значит эту функцию должны брать на себя те организации и предприятия, чья непосредственная деятельность связана с кибер-пространством. У общества, которое не заботится о своих детях, нет будущего.
